|
Календарь
Архив
Популярное
О сайте
Увлекательные фотографии и видео в удобной подаче? Запросто! Теперь мы можем Вас радовать подборками со всех сайтов которые мы посчитали интересными. Видео которое мы отбираем каждый день, убьет много свободного времени и заставит Вас поделится им с Вашими коллегами и друзьями, а в уютное время, Вы покажете это видео своим родественникам. Это все, Невседома. 
| |
 Подросток с самым большим ртом попал в книгу рекордов Гиннеса (5 фото + 1 видео) 0+ Исаак Джонсон из Блумингтона, штат Миннесота, США, раскрыв широко свой рот, способен засунуть туда целые бутылки с напитками, теннисные мячи и разные крупные фрукты. Из снятого у него дома видео можно узнать, что подросток «всегда знал», что у него большой рот, но только где-то в 2016 или 2017 году молодой человек понял, что он явно больше нормы.  Из снятого у него дома видео можно узнать, что подросток «всегда знал», что у него большой рот, но только где-то в 2016 или 2017 году молодой человек понял, что он явно больше нормы. Друзья Айзека любят заводить его и постоянно просят, чтобы он им что-нибудь показал со своим большим ртом. Подросток осознал потенциал, пролистав в 2016 году Книгу рекордов Гиннеса своего брата. У одного из победителей была огромная челюсть, как и у Айзека. Тогда рот Айзека был на три сантиметра меньше, но с того времени он значительно подрос.  Ещё в видеоролике можно увидеть, как подросток уверенно ухмыляется, когда решает засунуть себе в рот яблоко и апельсин, дабы продемонстрировать, насколько у него большой рот. Как он сам говорит, ему очень интересно, сколько еды он может поместить в свой рот. «Я чувствую себя необычным», — говорит парень.  Также парень признался, что он всегда интересовался рекордами из Книги рекордов Гиннесса, и ему льстит то, что он туда тоже попал. А ещё он добавил, что очень хорош в игре «Пухлый кролик» (игра, в которой участникам необходимо разместить во рту как можно больше зефира или любых других мягких продуктов питания). 
Загружается видео...
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
