|
Календарь
Архив
Популярное
О сайте
Увлекательные фотографии и видео в удобной подаче? Запросто! Теперь мы можем Вас радовать подборками со всех сайтов которые мы посчитали интересными. Видео которое мы отбираем каждый день, убьет много свободного времени и заставит Вас поделится им с Вашими коллегами и друзьями, а в уютное время, Вы покажете это видео своим родественникам. Это все, Невседома. 
| |
 В 1784 г. Екатерина II составила подробную инструкцию по воспитанию своих внуков для князя Николая Ивановича Салтыкова — официального воспитателя Александра и Константина. Её собственный сын, будущий император Павел I воспитывался по старинке — его кутали в меха и перекармливали, а потакающие всем его прихотям мамушки и старухи, по словам императрицы, «причинили ему несравненно больше физического и нравственного зла, нежели добра…» Сама Екатерина не могла вмешиваться в воспитание маленького сына, ей оставалось только наблюдать и терпеть. Когда же, после дворцового переворота 1862 года, она стала полновластной императрицей, характер Павла был уже безнадёжно испорчен. «У сына моего плохое здоровье и негодная душа, то последствия дурного воспитания. С внуками моими будет иначе!» — изрекла Екатерина. В талантливом педагогическом трактате «Наставление о воспитании…» изложены принципы воспитания здоровой личности — строгость, умеренность, разумные ограничения в сочетании с естественностью и свободой. Судя по этому документу, обстановка, которая окружала Александра и его брата, более походила на быт просвещенных европейских семей, чем на быт домостроевской России. Кое с какими рекомендациями императрицы современные психологи бы поспорили («…когда упадут или ударятся обо что, немного то уважать, и слезы запрещать»), но большая часть инструкции выглядит и сегодня современно и более чем разумно. Интересно, что императрица не ограничилась составлением инструкции — она также отобрала 126 русских пословиц и написала две назидательные сказки. Вот несколько интересных выдержек из «Наставлений» Екатерины: Не запрещать им играть, сколько хотят. *** Дав детям в игре совершенную свободу, скорее узнать можно нравы и склонности их. *** Детеи? не должно унимать или выговоры им чинить ради их детскои? забавы и игры, или детских малых неисправностеи?, и за все то, что само время и рассудок исправят. *** Детские игры не суть игры, но прилежнеи?шее упражнение детеи?. *** Приставникам с терпением слушать надлежит детские речи и разговоры детеи?, разговаривая с воспитанниками дружелюбно и рассуждая с ними, о чем дело идет, дабы дети повадились к рассуждению. *** Ложь и обман запрещать надлежит как детям самим, так и окружающим их, даже в шутках не употреблять но отвращать их от лжи. *** Отдалить от глаз и ушеи? их высочеств все худые и порочные примеры. Чтоб никто при детях не говорил грубых, непристои?ных и бранных слов, и не сердился. *** Выговоры чинить детям наедине и всегда с степенным видом и голосом; а хвалить, когда тоге достои?ны, при свидетелях. *** Буде единожды приставники детям отказали в чем, то чтоб криком и плачем не могли выпросить. *** К учению не принуждать детеи? и за учение не бранить. Буде учатся хорошо с охотою, тогда похвалить. *** Надлежит поощрять в детях любопытство, и для того вопросы детей выслушивать должно терпеливо, на вопросы их ответствовать с точностию. *** Не столько учить детеи?, сколько им нужно дать охоту, желание и любовь к знанию, дабы сами искали умножить свое знание. *** Языкам не иначе учить, как разговаривая с ними на тех языках. *** Запрещается принуждать детей твердить много наизусть. Сие памяти не подкрепляет. *** Страхом научить нельзя; ибо в душу, страхом занятую, не более вложить можно учения, как на дрожащеи? бумаге написать. *** Буде желательно детеи? отвадить от игры, то на то верныи? способ есть — принуждать их несколько часов сряду ежедневно играть тою игрушкою. Из: «Екатерина II, «Наставление о воспитании великих князей Александра и Константина», 13 марта 1784 года. Собрание русского императорского исторического общества, т. 10, стр. 310-330 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
