|
Календарь
Архив
Популярное
О сайте
Увлекательные фотографии и видео в удобной подаче? Запросто! Теперь мы можем Вас радовать подборками со всех сайтов которые мы посчитали интересными. Видео которое мы отбираем каждый день, убьет много свободного времени и заставит Вас поделится им с Вашими коллегами и друзьями, а в уютное время, Вы покажете это видео своим родественникам. Это все, Невседома. 
| |
 0+ Европейская внешность и белый цвет кожи больше не является доминирующими в Европе - это хорошо заметно на примере студентов и школьников. Среди учащихся высшей школы белые студенты составляют лишь 26–27% - такими данными поделилось издание The Daily Mail со ссылкой на статистику HESA.  Причем, еще в 2006-2007 годах количество белых студентов бакалавриата составляло 30%, а спустя 10 лет оно уменьшилось на 3% и подобная тенденция сохраняется.  Чтобы избежать увеличения подобного дисбаланса два британских университета собираются включить в свои планы квоту по набору белых мужчин. Об этом заявили Aston и Essex. Представители этих учебных заведений уже направили соответствующие документы в высший орган, регулирующий работу университетов Office for Students.  Как стало известно, Астонский университет в Бирмингеме планирует набрать в 2019—2020 больше белых британцев, чернокожих студентов, а также женщин, желающих изучать инженерное дело и науку. Тогда как Эссекский университет собирается увеличить в наборе абитуриентов процент белых мужчин (на 2%). Ранее о необходимости подобного заявлял Оксфордский университет, однако именно Астон и Эссекс стали первыми вузами, которые включили эту инициативу в реальный стратегический план. И хотя скорее всего эти перемены придутся не по нраву прогрессивной общественности, которая усмотрит в них расистскую подоплеку, по мнению Алана Смитерса, директора центра исследований в области образования и занятости (Букингемский унивесситет), "не браться за решение этой проблемы тоже по своей сути является расизмом". Отныне самое угнетенное существо на планете это белый гетеросексуальный мужчина | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
