|
Календарь
Архив
Популярное
О сайте
Увлекательные фотографии и видео в удобной подаче? Запросто! Теперь мы можем Вас радовать подборками со всех сайтов которые мы посчитали интересными. Видео которое мы отбираем каждый день, убьет много свободного времени и заставит Вас поделится им с Вашими коллегами и друзьями, а в уютное время, Вы покажете это видео своим родественникам. Это все, Невседома. 
| |
 Резюме пятилетнего китайского мальчика стало интернет-хитом (6 фото) 0+ Если верить резюме, этот уникум читает 500 книг на английском в год, знает наизусть 100 классических китайских стихотворений, занимается спортом, много путешествует, любит проводить лабораторные эксперименты и не плачет, когда ему делают уколы.  Кроме того, гениальный ребенок умеет различать 1,5 тысячи китайских иероглифов, учится играть на пианино, посещает уроки математики и занятия для развития логического мышления. Его рабочая неделя расписана так плотно, что непонятно, успевает ли он хоть иногда отдыхать. Отдельным пунктом указано, что мальчик ходит в детский сад, который расположен в 6,5 км от дома, но ему это нравится.  К резюме приложена карта мест, в которых ребенок уже успел побывать с родителями. Помимо поездок по Китаю, юный путешественник посетил Вьетнам, Таиланд, Филиппины, Индонезию и Японию.  В документе указано, что оба родителя мальчика окончили престижный Шанхайский университет и теперь работают топ-менеджерами в крупных корпорациях из списка Fortune 500.  По всей видимости, родители мальчика надеются, что такое мощное резюме поможет их ребенку пройти отбор в одну из лучших международных школ.  Пользователи соцсети бурно отреагировали на появление документа. Кто-то говорит, что у ребенка нет детства, кто-то смеется, утверждая, что резюме этого пятилетнего круче, чем у многих взрослых людей. В Китае родители очень серьезно относятся к учебе детей и известны своей строгостью, но даже для них это "роскошное" резюме выглядит странно. Люди говорят, что это "перебор" и "нетипичный случай". | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
