|
Календарь
Архив
Популярное
О сайте
Увлекательные фотографии и видео в удобной подаче? Запросто! Теперь мы можем Вас радовать подборками со всех сайтов которые мы посчитали интересными. Видео которое мы отбираем каждый день, убьет много свободного времени и заставит Вас поделится им с Вашими коллегами и друзьями, а в уютное время, Вы покажете это видео своим родественникам. Это все, Невседома. 
| |
 Открыт новый механизм по контролю человеческой памяти (2 фото)Коммуникация между нейронами проходит через примерно миллион миллиардов синапсов, и это чрезвычайно запутанный и сложный процесс. Сами синапсы — это крохотные структуры шириной с десятую долю волоса, но ключевую роль в передачи информации, идущей по нервам, на синаптическом уровне играют нейротрансмиттерные рецепторы. Несколько лет назад ученые из университета Бордо выяснили, что эти рецепторы не неподвижны, как считалось ранее, а наоборот находятся в постоянном движении. Исследователи выдвинули теорию, что это движения модулируют эффективность синаптической передачи, регулируя количество рецепторов, которые присутствуют в данный момент в синапсе.  Теперь та же команда еще дальше продвинулась в своих исследованиях и понимании тех базовых механизмов, которые отвечают за хранение информации в мозге. Ученые смогли остановить движение рецепторов, и таким образом изучить воздействие этого паралича на активность мозга и способность к обучению. В результате они выяснили, что движение рецепторов необходимо для синаптической пластичности и процесса памяти как такового. Исследователи также изучили ту роль, которую играет синаптическая пластичность в процессе обучения. Когда они остановили движение рецепторов у мышей, они фактически остановили способность мышей обучаться новому, в частности, узнавать то или иное специфическое окружение. Открытие дает новые перспективы в вопросе контроля памяти. Чисто с технической точки зрения будет возможно разработать новые, обратимые и светочувствительные методы по обездвиживанию рецепторов, чтобы лучше контролировать процесс. 
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
